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| 时代文化出版社冯逸岚：浅谈写作想象能力的培养 |
| 发布时间：2010-7-21 17:14:43 浏览次数：1056 |
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俄国文艺理论家别林斯基说：“在艺术中，起着最积极和主导作用的是想象”。想象在写作中起着非常重要的作用。缺乏想象力的文章，枯燥乏味，而一篇充满想象力的文章，等于就是给文学插上了翅膀，使之飞向广阔的天空。
什么是想象呢？想象乃是人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。心理学上把想象称为“特殊形式的思维活动”。想象依赖于感知材料，如果说感知是获取材料的基本方法和途径，那么，想想就是写作主体对客体在感知的基础上，将感知材料在大脑中重新组合、加工改进以致升华、发展创新的重要方法。想象创造出来的新形象，虽然是主体未接触过的事物，但是构成这些形象的材料，却是主体所接触过、所感受过的。鲁迅先生曾经说过，没有专用一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
在文学创作中，想象就是一枚在智慧中翱翔的翅膀，它载着作者的思绪，思接千载、遨游八方，带着读者进入一个奇妙的世界，生动地传达着作者想要表达的思想和感情。那么，如何在写作中进行想象呢，如何培养自己的想象能力呢？
第一，想象要学会模仿。这就像刚刚学习毛笔字时候的描红，开始时候往往对着练习，日久天长就能写出一样漂亮的毛笔字了。其实，摹仿本身就是一种“再造想象”，你摹仿得越像，越说明你的再造想象能力强。摹仿的过程就是你抓住事物之间的外部和内部特点的联系的过程。通过这种联系，你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系特征。掌握了这种方法，你就会自学地把一种事物和与之有联系特征的另一种事物加以对比，这就是你在想象了。所以，摹仿决不同于抄袭，而是把过去经历的东西通过自己的头脑再现出来，这种再现过程就是想象。
第二，尽可能的博览群书。作家秦牧说的好：“如果没有丰富的知识，就不可能有丰富的联想”。一个人的想象力与它的知识经验是密切相关的。
第三，要勤于观察。一个人的观察能力的强弱与它的想象力的强弱往往有很大的关系。我们在想象时，就是捕捉事物和头脑中经历的事物发生联系的外部或内部的属性和特征，而观察是第一步，即首先认识某事物有什么样的特征和属性，第二步才是想象，即把事物之间的属性和特征加以比较和联系。俄国生理学家巴甫洛夫就曾在他实验室的墙壁上题道：“观察，观察，再观察。”那些伟大的文学家和发明就就是在不懈的观察中悟出事物的特性和本质的，从而“想象”出一个又一个艺术形象或科学新知。
刘勰在《文心雕龙·神思》中说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色：其思理之致乎！故思理之妙，神与物游。神居胸臆，而志气统其关键；物沿身目，而辞令管其枢机。”这段话形象深刻的揭示了写作中想象的活动。可以说，没有想象就没有写作。我们必须用心感受生活，深入思考生活，不断的积累生活经验和知识水平，这样才能不断的提高我们的想象力。
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