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| 老人出书网冯逸岚：浅谈写作的生活积累 |
| 发布时间：2010-6-11 9:19:14 浏览次数：1201 |
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王国维在《人间词话》中说：大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无矫揉妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。持此以衡古今之作者，可无大误也。而德国诗人席勒则是这样说的：感受能力的培养是时代最迫切的需要，这不仅因为它是一种改善对人生洞察力的手段，而且因为它本身就会唤起洞察力的改善。俄国小说家契诃夫说的更加彻底：谁呀哦描写人和生活，谁就得经常亲自熟悉生活，而不是从书本上去研究它。
可见，写作的源泉来自于生活，任何文章都是社会生活、客观事物在作者头脑中的反映。而积极的引导写作者或者初学写作的人感受生活，积累写作素材，改善洞察生活的能力，提高创造力发展，可以为写作能力的提高打下坚实的基础。那么，如何提高观察生活的能力呢？
观察并不是孤立的、表面的，不是走马观花，要认真地从各个角度多种层次上去查看，抓住事物的特点，掌握观察对象的整体乃至细节。观察生活也要有一定的方法，这里先介绍几种观察的方法：
1、全局观察法：其观察是从整体把握事物的情况，一般用分解综合的方法。观察者要目光四射，总揽全局，善于在短时间内把对象分解为若干部分或方面，然后把各个部分的主要特点综合起来，形成一个总的印象。
2、细微观察法：是对事物做逼近的、细致的观察，目的乃是抓住事物的细节，发现别人没有发现的东西。
3、比较观察法：这是将两种或者两种以上的事物加以比较，观察各自的相同点和不同点，凸显其个性。
4、多角度观察法：是从不同的角度观察同一事物，加深对事物的整体了解。
5、追踪观察法：乃是根据事物的发展变化，不断变化时间、地点去进行观察。对人、对于尚未解决的问题，常常需要用追踪观察法。
那么，如何来引导写作者观察生活呢？
首先，可以锁定观察的重点。因为只有经常进行有重点对象的观察，并使之形成习惯，成为一种潜意识的行为，才有可能积累起鲜明的写作素材，否则，杂乱无章、毫无鲜明印象的观察是丝毫无济于作文的。
其次，要增强视觉、听觉等感受能力。对于视觉，刘勰曾有言：“物色之动，心亦摇焉。”对于听觉，刘勰亦曰：“属采附声，亦与心而徘徊。”总而言之，这些感官常常能给人鲜明的触动，留下深刻的印记。
常言道：“好记性不如烂笔头。”单靠观察感受是不行的，还要记录下来，就像矛盾先生所说的那样：我们在开始写作的时候或以前，就应当时时刻刻身边有一只铅笔和一本草薄，无论到哪里，你要竖起耳朵、睁开眼睛，像哨兵似地警觉，把你所见所闻随时记录下来。为文就是这样，真实感受到生活中的“碰撞”，有了切身的生活经验，把握住了生动感人的素材，记录下来，便是很好的作品。
然后，积累素材也不能单靠被动地感受记录生活，还应该大力培养多方面的兴趣爱好，成为生活的主动实践者，到生活中找“米”，这样既培养了生活情趣，又积累了真正属于自己的素材，写出来，便是新颖独特而又饱含感情的文章。 我读汪曾祺先生的《荷花》，写的是于院中栽种两缸荷花，以为赏玩，浓郁的生活情趣自然流露于字里行间，真是妙不可言。
“汝果欲学诗，功夫在诗外”，这是诗人陆游告诉儿子的话。诗人以其超拔的智慧，告诉我们“生活是文学创作的源泉”，生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。做一个有心的人，随时随地的捕捉生活中的亮点，把他们融于笔下，写作之路由此开始。
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